"A PÉLDÁK ÚTJÁN" címet adtuk ennek a hétnek. 1.Önismeret, közösségépítés: „Ő így felelt: Az, aki irgalmas volt hozzá. Jézus erre ezt mondta neki: Menj el, te is hasonlóképpen cselekedj!” Lk 10, 37 2. Művészeti nevelés: „Az egyiknek adott öt talentumot, a másiknak kettőt, a harmadiknak pedig egyet, kinek-kinek képessége szerint, és elment idegenbe.” Mt 25,15 3. Sport: „Ez ugyan kisebb minden magnál, de amikor felnő, nagyobb minden veteménynél, és fává lesz, úgyhogy eljönnek az égi madarak, és fészket raknak ágai között.” Mt 13,32 4. Környezettudatosság: „A többi viszont jó földbe esett, és termést hozott: az egyik százannyit, a másik hatvanannyit, a harmadik harmincannyit.” Mt 13,8 Ezen a héten is minden nap a bőséges reggelit áhítat és önismereti foglalkozás követi. Más - más kérdésre keressük a választ. A foglalkozások 3 csoportban, szintén forgószínpadszerűen valósulnak meg. Önismeret, közösségépítés - Művészeti nevelés "Hozz jó döntést! - Te hogyan döntenél?" A két foglalkozást egymásra építve használtuk ki a zenei "talentumait" a táborozóknak. Az éneket és a hangszeres kíséretet segítségül hívva daltanulásra hívtuk kicsiket és nagyokat egyaránt. Sport: "A mustármagban benne van a növekedés lehetősége, Isten teremtett világának egyik nagy titka és csodája." Minden sport segíti a növekedést és az erősödést. Ennek megfelelően sorversenyekre hívtuk a gyerekeket. Segítve ezzel az "erősödést", az egészséges versenyszellem formálódását. Környezettudatosság: Kendertermesztés - Túra a Marcal folyó partjára. (Azon helyek felkeresése, ahol kendertermesztés zajlott a falu határában.) Rövid ismertető hangzott el a Marcal folyó földrajzi adottságairól, majd a hon- és népismeret tantárgyból jól ismert kendertermesztésről. A faluban még nagyon sok háztartásban találkozhatunk a folyó partján termesztett, kenderből készített vászonnal. Azok a táborozók, akik az előző héten is velünk tartottak, megfigyelhették, hogy a Marcal mennyire húzódott vissza a medrébe pár nap alatt.